Hoạt động ngoại khóa nâng cao chất lượng học tập môn giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh trường THPT Mỹ Đức C

QPTĐ-Sáng 16-12, Trường THPT Mỹ Đức C, huyện Mỹ Đức đã tổ chức Hoạt động ngoại khóa “Rung chuông vàng” với Chủ đề: “Tìm hiểu kiến thức về quốc phòng-an ninh năm học 2023 – 2024".

Năm học này, 60 thí sinh xuất sắc đại diện cho hơn 1.000 học sinh nhà trường đều tiếp cận các câu hỏi với các nội dung nằm trong chương trình GDQP-AN cấp THPT ban hành theo Quyết định số 2856/QĐ-BGDĐT.

Trao đổi với chúng tôi, Thầy Lê Đức Cơ, Phó hiệu trưởng phụ trách trường THPT Mỹ Đức C cho biết: Hàng năm, thực hiện các quy định trong đào tạo, giảng dạy bộ môn GDQP-AN cho đối tượng là học sinh, tổ bộ môn đã chủ động bám nội dung, từ đó, xây dựng kế hoạch giảng dạy sát với tình hình thực tiễn của nhà trường. Qua đó, chất lượng dạy học môn GDQP-AN của Nhà trường ngày càng được nâng lên. Cùng với đó, Nhà trường lồng ghép sinh động, đa dạng các cách dạy học mới, lấy ví dụ cụ thể gắn với các hoạt động ngoại khóa, qua đó, giúp học sinh có hứng thú trong các buổi học tập môn GDQP-AN.

Em Pham Thanh Phong, học sinh lớp 11A1, trường THPT Mỹ Đức C chia sẻ: Qua hoạt động ngoại khóa này đã giúp em biết thêm về những kiến thức môn học GDQP-AN. Từ đó, làm cơ sở để em và các bạn nâng cao chất lượng học tập bộ môn. Bên cạnh đó, môn học này giúp chúng em hiểu rõ hơn về truyền thống cách mạng, truyền thống của LLVT, những kỹ năng sử dụng một số loại vũ khí, trang bị… Sau này khi rời ghế nhà trường, đây sẽ là hành trang để em xung phong tham gia thực hiện nghĩa vụ quân sự.

Qua hoạt động ngoại khóa này đã đẩy mạnh phong trào thi đua dạy tốt, học tập tốt, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nội dung môn giáo dục quốc phòng – an ninh” nói riêng, nâng cao trình độ nhận thức cho học sinh về hai nhiệm vụ chiến lược là: Xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới. Hoạt động này, cũng đã đánh giá thực chất, khách quan kết quả dạy học môn GDQP-AN, kịp thời biểu dương việc dạy và học, khen thưởng những học sinh đạt thành tích cao trong học tập, từ đó, tiếp tục tìm ra những giải pháp thiết thực trong giảng dạy và học tập các môn học, nhất là môn học GDQP-AN.

          Việt Dũng